4x = 8 - 2y 。解包代入已经解出的含两变量后 ，而不是个变你已经用过的方程 。方程组里的代数两个方程是完全相等的 。否则用这种方法解方程组 ，解包你可能需要以不同的含两方式来调整图形比例 。你会发现它们彼此平行 ，个变如果你使用正确的代数方式变形方程 ，4等数字 ，解包那么你应该继续在这个方向上画更多的含两点 。停下来观察图形。个变
2(3x - y)=2(3) ，代数你可以使用直尺来保证各数字之间的解包间距正好相等 。
5解另一个变量 。不要犯解题只解一半的个变错误 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。则跳到下一步 。求出y的值 。两边都减去2y ，
4解剩下的变量 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
2解出两个方程的y。x前面的数字就是直线的斜率。
y = ½x + 0 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。在
y = __x + __形式的方程中 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。利用这一规律 ，x轴向左标出-1 、
x = 2，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
x ，但是 ，
5x + 3y = 9 。就跳到最后一步 。
2方程两边同时做除法 ，
2对一个方程做乘法，“解出x” 。很多时候只能得到近似的答案 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
无穷多解。比如包含x的方程 。
6y = 3x + 0 ，试着往前画出更远的点，直线相交的值在两个整数之间 ，
无穷多解。你会得到一个没有变量的方程 。而且等式不成立 ，观察题目中的方程 ，这种情况下 ，你可以用2乘以
- y，两个方程相加时 ，永不相交 。如果变量已经抵消，你已经求出一个变量 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
(2,1)相交 ，变形第一个方程 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，其中一个变量应该会抵消 。你可以开始画出它的图形 ，该方程就只剩下一个变量 。
如果两个方程相同，本例题中 ，从头开始，
x = 2和y = 1 。
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。所以
x = 2 。比如3 = 3 ，例如 ，
3把两个方程相加 。写下答案：
y = -2x + 5 。如果你不理解这一步的计算过程 ，但并非总是如此 。首先画出直线与y轴相交的点 。而且等式成立，比如3 = 3 ，则答案正确。现在 ，可以尝试下文介绍的消元法 。我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。比如“x在1到2之间” ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。检查自己解题过程是否正确 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，在图形中画出x=1时，如果画出它们的图形 ，除非图形非常精确 ，
1把变量分别移到方程的两边 。检查自己解题过程是否正确 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，在图形中画出x=1时，如果画出它们的图形 ，除非图形非常精确 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。幸好 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。你可以参照下一步的建议 。得到
6x - 2y = 6
。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，有时你需要用负数乘以其中一个方程
。3的点标成10 、则问题
无解 。使变量能够抵消 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8
。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，以得到变量本身。0.2 、
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，则方程组
无解 。
3画坐标轴 。乍一看，想了解更多关于这类方程的信息 ，你会发现它们是同一条直线 。或a和b ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量。
1只在有要求时使用这种方法。幸好 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html 0.3 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。而不是又代回到方程一 。如果画出两个方程的图形
，为了便于理解 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。右边和右边相加
。10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。你可以参照下一步的建议 。得到
6x - 2y = 6 。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。3的点标成10 、则问题
无解 。使变量能够抵消 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，以得到变量本身。0.2 、
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，则方程组
无解 。
3画坐标轴 。乍一看，想了解更多关于这类方程的信息 ，你会发现它们是同一条直线 。或a和b ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。广告
注意事项
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。将方程变形，那么它们会永不相交 ，在其他情况下，当其中有两个不同的变量时 ，沿y轴向下 、来达到这一目的 。再沿x轴向右做同样的事情 。那么你还可以学习为方程式画图 。
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。从它们的交点开始，答案会是整数。所以方程组无解 。仔细检查自己的解题过程 ，你可以直接跳到本节的最后一步。永不相交 。你可以直接写下答案 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，你得到一个只有单个变量的方程 。例如，
6延长两条直线 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。在其他情况下 ，为了消除变量 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你会发现它们是同一条直线 。如果两条直线已经相交，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。例如 ，30或0.1、将原本标1 、例如 ：
x = 2 - ½y 。如果画出两个方程的图形 ，让两个方程保持独立，如果你确信自己没有犯错 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。这种方法经常会用到这部分知识 ，
4画出每条线的y轴截距 。否则你很难判断它的具体位置 。在某些方程组中 ，方程等式成立 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
-3x + 6y = 0 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。3 、会恰好有一个变量可以’’抵消’’。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。一定要代入一个方程 ，但是有时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量。有时 ，
如果简化后方程没有变量 ，2、画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。则问题有
无穷多解 。你可以写下
无解二字。两个方程实际上是一样的 。那么你应该从x = -1开始，交点的x值和y值就是题目的答案 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
两条直线相交后 ，所以6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。就能解决问题 。但是它可能比其他方法慢一点，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。两条直线上的点。
4解最后的变量。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。比如x = 10那一点 。你只需使用基本的代数技巧 ，
如果变量抵消 ，让你熟悉如何将方程画成直线。
7在交点找到答案。直至它们相交。例如：
2x + y = 5 。如果你不喜欢分数 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
警告
